Tienda

El trabajo de los profesores
8 septiembre, 2020
Aprendizaje permanente
8 septiembre, 2020
Mostrar todo

Teoría de la educación.

$492.00

Un provocador artículo de W. Carr (2006) ha surgido como voz crítica en el debate contemporáneo respecto a la naturaleza, objetivos y alcance de la Teoría de la Educación. Concluye el referido autor, tras una relectura de la historia del concepto Educational theory, con la recomendación de buscar un digno fin para ella.

Esta afirmación lógicamente no aparece en el vacío sino fruto de toda una corriente de pensamiento que subraya la necesidad de un conocimiento situado histórica y culturalmente. Desde esta perspectiva se observa a la Teoría de la Educación como un proyecto fallido, ya que, formular generalizaciones teóricas universales, no es que sea una meta compleja, difícil de alcanzar, sino que es una meta imposible que nunca podrá ser lograda: una aspiración inútil.

Es así como la crítica posmoderna suscita cuestiones interesantes, que pueden ayudar a repensar la Teoría de la Educación. Quedan aún muchas respuestas en el aire, lo cual supone un reto para esta disciplina. Este libro asume ese reto. Efectivamente será el fin de la Teoría de la Educación si la entendemos como los positivistas lo hicieron, pero no si somos capaces de responder a los desafíos que tiene hoy planteados.

2 disponibles

Descripción

 

Título: Teoría de la Educación. Un análisis epistemológico
Autor: Concepción Naval
Editorial: EUNSA
Edición: 2008 (1a ed.)
Colección: Astrolabio Educación
Páginas: 224
ISBN: 978-84-313-2534-3

Información adicional
Peso 0.250 kg
Dimensiones 15 × 2 × 20 cm
Valoraciones (0)

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Teoría de la educación.”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *